Parallele Sektionen / Parallel Sessions

Eine kurze tabellarische Übersicht zu den Vortragenden und dem Zeitplan jeder Sektion finden Sie auf der Programmseite.
A short overview on the speakers and the time schedule od each session is given in the program table.  

1--1a Evolutionäre Fragen / Evolutionary Questions

Alla ABLOVA (Petrozavodsk):

The Ringing Stones (Litophones): To the Problem of the Interpretation of Archaeological Musical Instruments

Marcel OTTE (Liège):

Le rôle constitutif de la musique dans les societes paleolithiques / The Constitutive Role of Music in Prehistoric Societies

Per Aage BRANDT (Aarhus):

Tonal Structure, Rhythm, Voice, and the Human Semio-Cognitive Evolution
 

1--1b Notationsprobleme / Notation Problems

Thomas BOEHM (Giessen):

Konstruktion von Notation. Nelson Goodmans Theorie der Notation und ihre musikologische Relevanz

Victoria ADAMENKO (East Brunswick, NJ):

New Ritualism and Communicative Aspects of Circular Notation
 

1--2 Zeichen & Epochen / Signs & Epochs

Elisabeth KOTZAKIDOU PACE (New York, NY):

Burmeister's "Stylus Humilus": An epistemological category

Mariana NET (Bucharest):

Aspects of Music and Self-Representation in the Middle Ages

James R. CURRIE (New York, NY):

"Viva la libertà": An Investigation into Tensions in the Interactions between Musical Signs in Late Eighteenth-Century Music

Irmgard BONTINCK (Wien):

Die Stellung des Klaviers im Musikleben des 19. Jahrhunderts

Friedemann KAWOHL (Köln):

Wie die Ideen in die Noten kamen: Noten als Zeichen in Ästhetik und Urheberrecht, 1820-1850

Yanna POPOVA (Oxford):

The Cognitive and the Social: Language, Music and Recent Research in Neuroscience
 

1--3 Fallstudien / Case Studies

John A. IRVING (Bristol):

Mozart's Fantasia in C minor, K. 475: the Contribution of Rhetoric

Harai GOLOMB (Tel Aviv):

Re-Structuring Semantic Hierarchies in Words Set to Music: Examples from Mozart, Schubert and Bach

Miriam LENSKY (Rehovot):

Berlioz's Symbolic Use of Anticipation Technique in La Damnation de Faust

Robert MORGAN (New Haven, CT):

"The Obsolete Chord" - Tonal and Formal Dislocation in Mahler's Third Symphony

Peter C. VAN WYCK (Peterborough, Ont.):

Settling the Score: Tracking Glenn Gould through a thicket of signs

Harald HUBER (Wien):

Girls & Boys. Semiologische Analyse populärer Musik anhand eines Songs von Prince
 

1--4a Analyse von Musikrezeption / Analysis of Musical Reception

Jarmila DOUBRAVOVÁ (Prague):

Music of the '50s in Experiments

Andreas GEBESMAIR (Wien):

Elektronische Musik (miß- )verstehen. Hörstrategien und soziale Strategien in der Musikrezeption am Beispiel des "steirischen herbstes"

Ryszard Daniel GOLIANEK (Posnan):

How Posterior Commentaries Influence the Sense of Music: The Case of Les Préludes
 

1--4b Kinder & Musikerziehung / Children & Musical Education

Alexander MÓZI (Bratislava):

Die Kinderlieder von historischem, ethnomusikolo- gischem und semiotischem Standpunkt

James S. IMHOFF (Potsdam, NY):

Parole vs. Langue, "Musicing" vs. "Appreciating": A Philosophical Struggle in American Music Education

Raymond MacDONALD, Dorothy MIELL (Glasgow):

Social Processes in Musical Communication: A stuy of children's collaborative compositions